2022年8月23日起，為扎實做好人才質量評估工作，夯實教師隊伍建設，空乘學院全體人員高度重視，緊跟全校人才質量評估推進工作的步伐，始終貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”總方針，連續展開四輪專業剖析及說課活動。在第四輪專業剖析和說課活動現場，全體教師切實貫徹落實學校評建辦的相關要求，在特色專業剖析內準確定位專業特色，深化校企合作、產學結合，不斷提高人才培養質量和辦學水平等要素。

本次活動邀請到了學院副院長唐健禾、教務處處長扶齊、實驗實訓中心張渝馨等領導到場并做指導，本次活動也得到了各位領導充分肯定。

空中乘務專業特色專業剖析-王玉珠

空中乘務專業帶頭人王玉珠老師，從空乘專業基本情況、專業定位與人才培養目標、教材與課程體系、專業特色與成果、專業建設展望五個方面進行剖析，在現場評委及教師的點評中進行凝練及提高，整體效果顯著。

民航空中安全保衛專業剖析-屈念相

民航空中安全保衛專業帶頭人屈念相老師在經過前幾輪的專業剖析后對專業剖析的PPT框架和具體數據進行修正，對現場剖析的不足進行了改正，對專業發展前景和人才培養目標更加明確。

專業核心課程說課

民航客艙救護-李曉莎

客艙設備運行與管理-曾文

本次說課活動主要整改內容：首先要體現“五雙模式”教育，突顯雙師型教學、雙線教學、雙證教學、雙評教學、雙地教學，產教融合，引企進校。其次對PPT內容進行改動，將大段平鋪直敘的內容精煉，增加實際圖片呈現，更加直觀、清晰。在介紹課程性質的過程中，去掉了課程內容的介紹，加入了課程地位的介紹：“課程遵循實用為主，夠用為度的原則，在課程體系中，具有核心地位，起到了工具性作用。它既符合高等職業教育培養技能型、復合型、技能型人才的要求，又實現將知識技能的培養融入實踐運用中的教育目標，更符合中國民航業日益國際化對雙語應用型人才的需要?！蓖瑫r增加、優化了思政教育的內容，更加貼合學生實際學習和工作，強調培養學生樹立以航班、乘客安全為首要任務的服務理念，培養學生忠于祖國和黨忠于人民，熱愛民航事業。